山东外国语职业技术大学2024年高层次人才招聘简章

时间：2024-10-21 阅读：5 日照高校

山东外国语职业技术大学建立于2005月，前身是山东外国语职业学院。2018年12月，学校升格为职业本科学校，是全国首批职业本科学校之一。2023月，学校增列为职业本科教育学士学位授予单位。学校位于享有“联合国人居奖”城市、“中国魅力城市”之称的海滨城市日照市。学校下设8个教学院部，有全日制在校生21000年高层次人才引进计划表》。

二、资格条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度；

2.具有良好的道德品行和敬业精神；

3.具有适应岗位要求的身体条件和心理素质；

4.具有良好的科研潜质、熟悉专业领域前沿理论和技术，具有较强的独立工作能力以及团队协作精神；

5.无犯罪记录。

三、引进对象

（一）领军人才

具有正高级职称，硕士及以上学位，年龄原则上不超过50周岁，条件特别优秀者可适当放宽。对学科发展具有国际视野和战略性构想，在学术前沿领域取得国际同行公认的高水平原创性研究成果，或在本学科领域做出具有开创性意义的重要工作，在服务国家战略和经济社会发展中发挥了重要作用、产生了重大社会影响的学术顶尖人才和领军人才。

（二）专业带头人

具有副高级及以上职称，本科及以上学位，年龄原则上不超过45周岁，特别优秀者可适当放宽。在国家重大需求和专业前沿领域从事前瞻性、创新性研究，已取得具有重要专业影响力的标志性研究成果，具有很强学术潜力的中青年专业带头人。

（三）博士人才

1.优秀博士：从事专业领域与学校专业相一致且紧缺，取得明显科研成果，具有较大发展潜力。年龄原则上不超过45周岁，具有副高级及以上职称优先。

2.青年博士：与我校专业方向相一致并取得一定科研成绩的青年博士研究生，年龄原则上不超过40周岁。

（四）高技能人才

具有本科及以上学历，省级及以上技术技能大师、技术能手、首席技师、工匠等。年龄原则上不超过50周岁，特别优秀者可适当放宽。

（五）高职称人才

具有副高级及以上职称，与我校专业方向相一致且有突出的教科研成果。年龄原则上不超过50周岁，特殊优秀者可适当放宽。

四、相关待遇

1.各类引进人才实行年薪制。具体根据人才岗位、学术水平、学校需求，“一人一议、一事一策”确定薪酬。同等条件下优先推荐选拔专业带头人。

2.符合日照市人才政策：本科及以上学历首次购房可申请购房款总额20%元/，邮件标题为“年高层次人才引进计划表》

序号	人才类别	专业方向	学历学位要求	任职要求	需求数量
1	领军人才	外语类、财金商贸类、管理类、计算机类、工科类、艺术设计类、学前教育类、思政类	硕士研究生及以上	1.具备相关专业方向的专业背景，熟悉相关领域前沿理论和技术。 2.具有较强的科研兴趣及工作热情，发表过相关高水平研究论文。 3.能够提供丰富的相关资源，支持青年教师成长和发展。	5
2	专业带头人	外语类（英语、韩语、俄语）、财金类、商贸管理类、早期教育与托育服务管理类	硕士研究生及以上	1.具备相关专业方向的专业背景，掌握本专业领域的前沿理论及技术。 2.具有较强的教学能力，能够高水平教授相关课程教学。 3.熟悉职业教育教学规律，具有较强的创新能力及社会服务能力，能够带领本专业高水平可持续发展。	11
3	专业带头人	艺术设计类	本科及以上	1.具备相关专业方向的专业背景，掌握本专业领域的前沿理论及技术。 2.具有较强的教学能力，能够高水平教授相关课程教学。 3.熟悉职业教育教学规律，具有较强的创新能力及社会服务能力，能够带领本专业高水平可持续发展。	4
4	高技能人才	教育与体育大类、电子与信息大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、公共管理与服务大类、婴幼儿托育服务与管理	本科及以上	1.获得中华技能大奖、全国技术能手、齐鲁首席技师、省技术能手、产业领军人才等称号，担任省级及以上技能大师工作室主持人优先； 2.在校期间获得全国职业院校技能大赛一等奖的优秀毕业生优先； 3.年龄一般不超过50周岁，特殊需要的专业人员，学历、年龄可适当放宽。	15
5	博士人才	英语、日语、俄语相关专业	博士研究生	1.科研型博士人才； 2.能够承担相关专业课程教学任务； 3.能够带领专业团队申报各类课题，有省级以上在研科研项目的优先，能够指导青年教师科研能力提升； 4.能积极参与专业建设、人才培养模式改革、教学比赛、师资队伍建设等专业相关工作。	4
6		会计、财务管理、金融	博士研究生	1.能从事会计、金融或财务管理专业核心课程的教学工作； 2.具有较强的科研及社会服务能力； 3.以第一作者（通讯作者）发表SCI、EI或中文核心期刊论文优先。	3
7		国际贸易、工商管理、市场营销、电子商务、物流管理	博士研究生	1.能承担本专业方向核心课程的教学工作； 2.能够带领团队申报各类高级别课题，有省级及以上在研科研项目者优先考虑； 3.能积极投身课程建设、教学比赛等专业建设工作。	4
8		教育学、心理学、健康护理	博士研究生	1.能胜任教学改革、教学创新团队建设、科研项目、学位论文方面的工作； 2.具有5年及以上行业企业或高校科研工作经验，以第一作者（通讯作者）发表SCI、EI研究论文优先。	2
9		视觉传达、数字媒体艺术设计	博士研究生	1.能承担专业核心课程教学任务，参与专业建设工作； 2.具有较强的科研及社会服务能力； 3.有企业工作经验者优先。	1
10		电子信息类相关专业	博士研究生	1.能承担软件工程专业相关教学工作，参与软件类专业建设工作； 2.具有较强的科研及社会服务能力； 3.有企业工作经验者优先。	2
11		数字媒体技术相关专业	博士研究生	1.能承担数字媒体技术专业核心课程教学任务，参与专业建设工作； 2.具有较强的科研及社会服务能力； 3.有企业工作经验者优先。	2
12		思政类相关专业	博士研究生	1.能承担思政课教学和相关科研工作； 2.具有较强的科研及社会服务能力； 3.能积极参与教学比赛、师资队伍建设等专业相关工作。	2
13	高职称人才	法语、西班牙语、德语、阿拉伯语	本科及以上	1.副高以上职称； 2.能承担专业课程教学任务； 3.能够指导并参与专业建设、课程建设、市厅级及以上教科研项目申报等专业相关工作； 4.近三年主持过省级及以上教科研项目，或获得省级及以上教科研成果奖的优先。	1
14		财经商贸大类	硕士研究生及以上	1.副高级以上职称； 2.能胜任企业数字化管理、电子商务等相关课程教学，教学能力强； 3.获得过省级以上教科研成果奖，或有省级以上教学名师、优秀教师、技能名师等荣誉称号，或主持省级以上技术研发推广平台的优先； 4.具有较高的数字化技术技能水平。	4
15		思政类相关专业	硕士研究生及以上	1.副高级及以上职称； 2.能胜任思政课教学和相关科研工作。 3.能够指导思政课教师参赛和开展科研项目。 4.近三年主持过省级及以上教科研项目，或获得省级及以上教科研成果奖的优先。	2
16		数学类	硕士研究生及以上	1.副高级及以上职称； 2.能胜任数学教学和相关科研工作。 3.能够指导数学教师参赛和开展科研项目。 4.近三年主持过省级及以上教科研项目，或获得省级及以上教科研成果奖的优先。	1
17	高技能人才（柔性引进）	乒乓球教练	本科及以上	1.具有国家一级及以上运动员证书； 2.具有近五年省级以上锦标赛、运动会等乒乓球赛事的竞赛经验，且单打成绩在前三名	1
合计					64